Orientamento Permanente

Orientamento Permanente

La prima volta che mi misi davanti al volante per imparare a guidare avevo accanto mio padre che a quel tempo vantava 26 anni di esperienza di guida. Potremmo dire che ero in buone mani eppure quell'esperienza si concluse in pochi minuti in completa frustrazione per me e per lui. Prima di entrare in macchina mio padre mi diede le chiavi e mi invitò a prendere posto nel sedile di guida. In quell'istante mi resi conto che non sarebbe stata un'impresa facile, la nostra macchina era parcheggiata in una strada stretta e molto trafficata e si trovava in mezzo tra due macchine con meno di mezzo metro di spazio di manovra totale. Uscire da un parcheggio in queste condizione senza rischiare di fare danni a se stessi o agli altri può essere un'attività abbastanza semplice per un esperto guidatore ma per un ragazzo alle prime armi può risultare un compito quasi impossibile. Lascio immaginare a voi il resto della storia.

Cercare lavoro è un po come mettersi al volante, richiede conoscenza delle regole di base, competenza nell'utilizzo degli strumenti dedicati e tanta pratica. Anche se ad oggi la legge italiana non prevede il superamento di un un esame teorico e pratico prima di poter iniziare a cercare lavoro liberamente, per aumentare le probabilità di successo nella ricerca di lavoro serve ugualmente preparazione adeguata, pratica costante e l'affiancamento ad un esperto. Cercare un lavoro è un lavoro e scegliere il giusto percorso di studi prima di cercare lavoro può fare una grossa differenze nel livello di successo ottenuto.

Per questo motivo nelle strategie di “Lisbona 2010” e di “Europa 2020” l'Unione Europea ha decretato che l'Orientamento agli studi e al lavoro è un diritto permanente di ogni persona. Per garantire questo diritto ad ogni giovane italiano il MIUR (Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca) ha determinato che il sistema scolastico "costituisce il luogo insostituibile nel quale ogni giovane deve acquisire e potenziare le competenze di base e trasversali per l'orientamento, necessarie a sviluppare la propria identità, autonomia, decisione e progettualità." Nel 2014 lo stesso MIUR ha rilasciato linee guida su come il sistema scolastico italiano deve allinearsi alle politiche europee per raggiungere questo obiettivo (vedi http://www.istruzione.it/orientamento/linee_guida_orientamento.pdf).

Quali sono le competenze di base e trasversali per l'orientamento e come si acquisiscono?

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Per aiutare i giovani (e i meno giovani) a conoscere ed acquisire le competenze di base e quelle trasversali indispensabili per un orientamento permanente efficace ho sviluppato 4 moduli specifici. Ogni modulo approfondisce un aspetto importante dell'orientamento permanente:

  • JobIntro - Informazioni e strumenti utili a decidere quale percorso di studi seguire per poi trovare un lavoro
  • JobEntra - Tutte le tecniche e informazioni che servono per entrare nel mondo del lavoro (networking, CV, colloqui di selezione)
  • JobCresci - Le competenze trasversali indispensabili per crescere una carriera
  • JobCrea - Le basi dell'imprenditorialità. Quando il lavoro non si trova lo si crea.


Il progetto JobIntro818 integra i 4 moduli di JobIntro nel sistema scolastico partendo già dal terzo anno di scuola elementare e supporta lo studente anno dopo anno fino al completamento della scuola superiore. Ogni anno si aggiungono nuovi pezzi al puzzle della ricerca di un percorso professionale.

Per ulteriori informazioni sul progetto JobIntro 818 visita www.jobintro.it o scrivimi a info@simoncini.eu